A.增加
B.減少
C.不變
D.難以確定
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A.總供給；
B.總需求；
C.利率；
D.以上均正確。
A.總供給；
B.總需求；
C.工資；
D.技術(shù)
A.工資提高；
B.價(jià)格提高；
C.技術(shù)進(jìn)步；
D.需求增加
A.價(jià)格水平提高；
B.總需求增加；
C.同一價(jià)格水平上的總需求增加；
D.價(jià)格水平下降，總需求增加。
A.同一價(jià)格水平對(duì)應(yīng)的總需求增加；
B.同一總需求水平對(duì)應(yīng)的價(jià)格提高；
C.價(jià)格水平下降，總需求增加；
D.價(jià)格水平提高，總需求減少。
最新試題
個(gè)人的儲(chǔ)蓄曲線之所以呈現(xiàn)出“后折彎”的形狀，是因?yàn)椋ǎ?/p>
小明看到自己的貨幣收入逐年提高，心里非常高興，覺(jué)得自己掙的錢(qián)越來(lái)越多了；但實(shí)際上物價(jià)水平也在逐年上漲，只不過(guò)他未注意到而已。根據(jù)凱恩斯的消費(fèi)理論，這種貨幣幻覺(jué)可能使小明每年的平均消費(fèi)傾向（）
弗里德曼的新貨幣數(shù)量論與傳統(tǒng)的貨幣數(shù)量論都認(rèn)為貨幣流通速度（）
宏觀經(jīng)濟(jì)管理的短期目標(biāo)主要指（）。
乘數(shù)和加速數(shù)原理的不同在于（）
在關(guān)于解釋工資粘性的內(nèi)部人-外部人模型中，外部人是指（）
在索洛增長(zhǎng)模型中，人口增長(zhǎng)率降低會(huì)（）
盡管在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中仍存在著許多分歧，但也有一些共識(shí)，如（）
在長(zhǎng)期AS-AD模型中，其他條件不變，若增加10%的名義貨幣的供給，將（）
索洛剩余是對(duì)以下哪個(gè)變量的度量（）