多項(xiàng)選擇題新千年以來，粵、皖、鄂等省先后頒布了《關(guān)于嚴(yán)禁黨和國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員接受和贈(zèng)送“紅包”的暫行規(guī)定》。而“所謂‘紅包’，就是指以贈(zèng)予方式給予或獲得現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證、信用卡、購(gòu)物卡。”若依據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)，則下述哪些項(xiàng)屬于“紅包”所指稱的外延對(duì)象（）。

A.A公司出資送公務(wù)員胡××去新、馬、泰等國(guó)旅游
B.B工商局接受其轄區(qū)內(nèi)某高爾夫球場(chǎng)免費(fèi)發(fā)放的會(huì)員證10余張
C.C建筑項(xiàng)目包工頭送給該項(xiàng)目主管人名畫古玩各一件，鉆戒一顆
D.中秋前夕，D單位業(yè)務(wù)員送給某處長(zhǎng)月餅一盒，內(nèi)有外幣存折一份
E.E副縣長(zhǎng)的女兒出嫁，該副縣長(zhǎng)接受下屬某單位所送高級(jí)進(jìn)口手表兩塊


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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)“甲的英語成績(jī)很好，乙的英語成績(jī)很好，丙的英語成績(jī)很好，丁的英語成績(jī)也很好，而他們都是甲組的學(xué)生”，由此得出結(jié)論“甲組的學(xué)生英語成績(jī)都很好”，這個(gè)推理（）。

A.如果這幾名學(xué)生是甲組的全部學(xué)生，它就是完全歸納推理
B.如果這幾名學(xué)生是甲組部分學(xué)生，它就是不完全歸納推理
C.如果這幾名學(xué)生是甲組的全部學(xué)生，結(jié)論就是真實(shí)的
D.如果這幾名學(xué)生不是甲組的全部學(xué)生，結(jié)論就不是真實(shí)的
E.如果這幾名學(xué)生不是甲組的全部學(xué)生，結(jié)論就可能真也可能假

2.多項(xiàng)選擇題運(yùn)用差異法確定現(xiàn)象間的因果聯(lián)系時(shí)，考察的事例必須是（）。

A.被研究現(xiàn)象出現(xiàn)和不出現(xiàn)的兩種事例
B.被研究現(xiàn)象都出現(xiàn)的各種事例
C.考察的事例中，相關(guān)的因素都不同
D.考察的事例中，相關(guān)的因素都相同
E.考察的事例中，相關(guān)的因素中只有一個(gè)不同

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)矛盾律的要求，如果在同一思維過程中出現(xiàn)（）這樣的情況，就要犯“自相矛盾”的邏輯錯(cuò)誤。 

A.既斷定“所有S是P”真，又?jǐn)喽?ldquo;所有不是P真”
B.既斷定“有S是P”真，又?jǐn)喽?ldquo;有S不是P”真
C.既斷定“有S是P”真，又?jǐn)喽?ldquo;有S是P”假
D.既斷定“所有S是P”真，又?jǐn)喽?ldquo;有S是P”真
E.既斷定“這個(gè)S是P”真，又?jǐn)喽ǎ?ldquo;這個(gè)S是非P”真

4.多項(xiàng)選擇題對(duì)于“某甲是四川人”與“某甲不是四川人”這樣兩個(gè)命題，根據(jù)邏輯思維規(guī)律的要求（）。

A.不能同時(shí)斷定它們都是真的
B.可以同時(shí)斷定二者都是真的 
C.斷定了其中一個(gè)是真的，就必須斷定另個(gè)是假的
D.斷定了其中一個(gè)是假的，就必須斷定另一個(gè)是真的 
E.不能同時(shí)斷定它們都是假的