A.追悼會的時間地點
B.逝者姓名、年齡
C.逝者生平業(yè)績
D.對逝者的評價、總結(jié)
E.對逝者的哀悼懷念之情
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A.學生到外單位實習或搞活動
B.某單位向另一單位黨組織出示某人的情況說明
C.某商業(yè)單位派業(yè)務員到別的單位推銷宣傳自己的產(chǎn)品
D.某案件目擊者向公安機關提供案發(fā)情況
E.國家機關人員外出其他單位調(diào)查商討事件時
A.制訂計劃要切合實際,考慮主客觀因素,留有余地
B.制訂計劃不能一味追求高標準,指標最好訂得低一點,以達到鼓勵群眾積極性的目的
C.制訂計劃應有具體明確的規(guī)定和要求,切忌抽象籠統(tǒng)、空話套話
D.計劃一旦實施便具有了強制約束力,不輕易修改、調(diào)整
E.計劃重在說明,要少用描寫和記敘,不用議論和抒情
A.題目具體要求的限制
B.內(nèi)容的限制
C.“虛擬身份”的限制
D.字數(shù)的限制
E.用語的限制
A.收集與論文相關的各類材料
B.了解和掌握與自己所寫論文相關聯(lián)的知識和材料
C.論文的不足之處
D.熟悉自己所寫論文的全文,尤其是主體部分和結(jié)論部分
E.準備好畢業(yè)論文的簡介
A.局部到整體是否協(xié)調(diào)
B.層次、段落、開頭、結(jié)尾、過渡、照應安排是否恰當
C.結(jié)構(gòu)的布局是否清晰
D.主題是否集中
E.核實、增刪材料
最新試題
下列是學術(shù)述評特點的是()
應用文的材料按獲取途徑可分為()
具有自我評價性的文種是()
網(wǎng)絡評論寫作中立意的核心是()
用戶通過點擊相關鏈接,不僅可以獲得相關的文本信息,還可以獲得相關的圖片、聲音、影像,這體現(xiàn)出的新媒體的特征是()
在新聞結(jié)尾處另辟蹊徑,從事實的另一個角度來表述,結(jié)尾與前文形成對比的寫作方式是()
材料對應用文行文的作用有()
具有很強的實錄性的文種是()
下列屬于實標題的是()
一般動態(tài)信息的文獻標識碼是()