填空題醍醐灌頂中的醍醐是從()中提煉的精華,比喻()最高境界。
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史學(xué)界曾經(jīng)有這樣一種說法:“東周以上無信史”。也就是說東周以前沒有可靠的歷史記載,這個(gè)觀點(diǎn)的主要錯(cuò)誤在于研究歷史()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于“窮理盡性以至于命”的表述正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
儒家所建構(gòu)“堯、舜、禹、湯、文、武、周公”的傳承譜系蘊(yùn)含了“內(nèi)圣外王”的思想。
題型:判斷題
“家國一體”觀念,其淵源可追溯至西周時(shí)期,具體指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
荀子認(rèn)為人性本惡,人()。
題型:多項(xiàng)選擇題
《孟子》中的“爾為爾,我為我,雖袒裼裸裎于我側(cè),爾焉能浼我哉”并非是對(duì)柳下惠坐懷不亂故事的直接描述。
題型:判斷題
荀子認(rèn)為行善要懂得方式方法,需要在思索孰察后進(jìn)行。
題型:判斷題
經(jīng)史子集當(dāng)中,堪稱源頭的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在《易傳》中,“性命”作為一個(gè)范疇體現(xiàn)為人與天的關(guān)系,成為古人追求天人合一,實(shí)現(xiàn)生命境界的基本出發(fā)點(diǎn)。
題型:判斷題
據(jù)記載,誰曾帶著樂隊(duì)到西方各國去旅行,并進(jìn)行音樂交流?()
題型:單項(xiàng)選擇題