A.課程是文化的載體,培養(yǎng)人是課程最根本的功能 B.憑借課程人類(lèi)的各種文化成果得以承 C.課程選擇并決定文化 D.文化決定并選擇課程
A.定量評(píng)估、定性評(píng)估 B.外部評(píng)估、內(nèi)部評(píng)估 C.正式評(píng)估、非正式評(píng)估 D.診斷性評(píng)估、形成性評(píng)估、總結(jié)性評(píng)估
A.講授內(nèi)容的組織要有邏輯性、富有意義 B.在講授過(guò)程中要不斷地改變活動(dòng)方式并注意給學(xué)生一定的刺激 C.在講授結(jié)束時(shí)要進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的重復(fù) D.師生間的關(guān)系不會(huì)直接影響授課計(jì)劃和授課效果