單項(xiàng)選擇題目前護(hù)理教育的層次結(jié)構(gòu)是（）
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
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1.單項(xiàng)選擇題社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)源自于觀察和（）
A.模仿
B.學(xué)習(xí)
C.記憶
D.保持
2.單項(xiàng)選擇題護(hù)理院校選擇教材的原則是首選（）
A.統(tǒng)編規(guī)劃教材
B.自編教材
C.合編教材
D.最新教材
3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于護(hù)理課程體系應(yīng)除外（）
A.系統(tǒng)是開放的和不斷發(fā)展的
B.體系是動態(tài)的
C.課程體系是教學(xué)規(guī)律的具體體現(xiàn)
D.根據(jù)社會要求不斷的完善
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)人的心理特征，應(yīng)在課堂講授中應(yīng)用保持學(xué)生注意力的間隔時(shí)間是（）
A.8-10分鐘
B.10-15分鐘
C.15-20分鐘
D.20-25分鐘
5.單項(xiàng)選擇題在小組教學(xué)法中，教師的角色功能不是（）
A.引導(dǎo)者
B.權(quán)威者
C.資源提供者
D.訓(xùn)練者
最新試題
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念，表述有誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
比較教育研究工作具體步驟不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計(jì)效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型：判斷題
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
題型：判斷題
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育更多追求教育的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
臨床教學(xué)特征不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題