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臨床實(shí)踐是在教室的指導(dǎo)下,運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),全面評(píng)估和觀察護(hù)理服務(wù)兌現(xiàn)的情況下,加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用能力。
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判斷題
教師最重要的一項(xiàng)職能,就是以一種對(duì)學(xué)生和社會(huì)都有意義的方式,開(kāi)辟各種渠道來(lái)幫助學(xué)生滿足學(xué)習(xí)需要。
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教學(xué)過(guò)程的基本階段有成為教學(xué)階段或教學(xué)模式,是在認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的基本特點(diǎn)的基礎(chǔ)上去確定的
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