A.1~2個 B.2~3個 C.3~4個 D.5~6個 E.越多越好
A.促進(jìn)其對科研知識的理解和掌握 B.促進(jìn)研究成果的利用 C.增長知識,提高教學(xué)質(zhì)量 D.明確研究現(xiàn)狀 E.明確研究問題、改進(jìn)研究方法、對研究結(jié)果做出解釋
A.質(zhì)性研究的設(shè)計具有靈活性,可在資料收集過程中隨時調(diào)整 B.質(zhì)性研究具有整體性,深入探索事物的內(nèi)涵和實質(zhì) C.質(zhì)性研究的資料收集和資料分析非同步進(jìn)行 D.質(zhì)性研究為非干預(yù)感覺,往往采用立意取樣的方法選取研究對象 E.質(zhì)性研究一般不設(shè)計資料收集格式,無特定的資料收集工具