人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。

孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí)，其中有一條寫道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。

常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。

組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）

常用的臨床護(hù)理能力評估方法中，可促進(jìn)評估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問題的是（）。

屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是（）

效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計(jì)效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。

下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念，表述有誤的是（）。

臨床教學(xué)特征不包括（）。

撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評價(jià)專家是（）。