A.護(hù)士的能力
B.護(hù)士的素質(zhì)
C.績效評價的結(jié)果
D.護(hù)理質(zhì)量的結(jié)果
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A.按護(hù)士職稱上崗
B.滿足護(hù)士需求
C.結(jié)構(gòu)合理
D.公平對待
A.評價標(biāo)準(zhǔn)公開化原則
B.評價結(jié)果背靠背原則
C.評價激勵原則
D.評價面談原則
A.統(tǒng)一護(hù)理人員行為規(guī)范，訓(xùn)練有素護(hù)理人員
B.改革人力資源管理模式，提高領(lǐng)導(dǎo)水平
C.解決人事問題，有效利用人員，最終達(dá)到單位和個人發(fā)展的"雙贏"
D.提高護(hù)理人員對工作滿意度，為未來的成就感提供發(fā)展空間
A.專業(yè)技術(shù)能力
B.社會文化
C.個人特點
D.個人潛力
A.培養(yǎng)人才
B.實現(xiàn)組織目標(biāo)
C.招聘選擇人員
D.提升工資
最新試題
被稱為全視角評價法，對被考核者工作業(yè)績進(jìn)行多角度、全方位評價并反饋的方法，是以下哪種績效考核方法？（）
護(hù)理質(zhì)量控制的核心目的是（）。
基本理論、基本知識、基本技能屬于醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)教育的哪項內(nèi)容？（）
計劃在護(hù)理管理中的應(yīng)用中分為八個步驟，“考慮前提條件”步驟包括需要考慮以下哪些內(nèi)容？（）
以下哪些原則是護(hù)理人員排班原則？（）
急危重患者搶救時執(zhí)行醫(yī)囑哪項是錯誤？（）
護(hù)理目標(biāo)管理是通過以下哪三個階段實現(xiàn)總目標(biāo)？（）
?？飘厴I(yè)生的臨床護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)時間為（）
臨床護(hù)理活動的質(zhì)量評價中，對護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量的評價是（）
院校新成立一個護(hù)理團(tuán)隊，成員來自省內(nèi)各地，文化背景、個性特點均存在差異，此時，迫切需要團(tuán)隊協(xié)同發(fā)揮效應(yīng)，需要運(yùn)用護(hù)理團(tuán)隊中哪種人際關(guān)系需求？（）