①認(rèn)知活動變化 ②情緒活動變化 ③意志活動變化 ④人格行為變化 ⑤自我概念變化和紊亂
強化，消退，示范，塑造。 常用的方法： ①放松訓(xùn)練法 ②生物反饋技術(shù) ③系統(tǒng)脫敏療法
①收集臨床資料，探索心理行為問題 ②分析確認(rèn)心理行為問題 ③實施干預(yù)方法 ④評估實施效果 ⑤鞏固效果，確立完善方案
最新試題
簡述護士控制和調(diào)節(jié)情緒的方法。
情緒按照情緒狀態(tài)的分類可分為哪三種？
友誼、理想屬于（）。
簡述成熟型防御機制的種類。
高級神經(jīng)活動的類型分為哪四種？
簡述動機與工作效率的關(guān)系。
弗洛伊德的性心理發(fā)展理論的五個發(fā)展階段是什么？
教師積極參加普法知識學(xué)習(xí)，對于掌握法律知識有強烈的情感，這是（）。
自我意識培養(yǎng)的方法有什么？
簡述意志在臨床護理的應(yīng)用。