分析下列句子中綜合運用辭格的情況：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

（）組形聲字聲旁與字音完全一致。

按要求變換下列句式：他學習成績好。（變?yōu)榉穸ň洌?/p>

給下面的詩注上漢語拼音：危樓高百尺，手可摘星辰。

（）是我國的基本語文政策。

分析下列句子中綜合運用辭格的情況：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！

改正下面句子中的錯誤，并說明理由：我們的工作已經(jīng)取得了較大的成績，但是還將取得更大的成績。

比喻由好幾部分構成，例如“我是大海中的一滴水”，其中“一滴水”是（），“我”是（），“是”是（）

從結構和功能看，“去北京開會”是（）短語、（）語。

“無意”wúyì這兩個音節(jié)由W、Y開頭，說明是（）音節(jié)。