你可能感興趣的試題

判斷題
人格測驗(yàn)，是心理測驗(yàn)中數(shù)量最多的一類測驗(yàn)，也是使用最廣泛測驗(yàn)。
答案：正確
判斷題
癥狀自評量表也適用于那些精神病性障礙的病人、躁狂癥的病人，文盲和文化水平低患者有困難。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
抑郁自評量表（SDS）對文化程度較低或智力水平差不能進(jìn)行自評者，司由工作人員逐條念給他聽，讓評定者獨(dú)自作出評定，一次評定一般可在一分鐘內(nèi)完成。
答案：正確
判斷題
作為觀察資料記錄方法之一的敘述性記錄又稱為事件樣本，是記錄在一次觀察期間，目標(biāo)行為和事件的發(fā)生率，常與時(shí)間間隔記錄聯(lián)臺使用。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
常模來自于標(biāo)準(zhǔn)化的取樣，不需要在代表性好的樣本上也能帷有效常模。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
CPI在編制策略上采用同位、教師等知情人提名的方法，即根據(jù)各分量表的描述性定義評迭出某種類型個(gè)性的典型人物，分析他們對項(xiàng)目的反應(yīng)并做出組間差異的最大項(xiàng)目。
答案：正確
判斷題
中國修訂韋氏成人智力量表（WAIS-RC）：是在韋氏成人智力量表（ WAIS）基礎(chǔ)上修訂。
答案：正確
判斷題
有常模的心理測驗(yàn)?zāi)軜?biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
韋氏智力測驗(yàn)使用的是比率智商計(jì)算法。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
癥狀自評量表（SCL-90）評定的時(shí)間艦是“現(xiàn)在”或者是“最近一個(gè)月”。
答案：錯(cuò)誤

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事件記錄又稱事件樣本，是記錄在多次觀察期間，目標(biāo)行為和事件的發(fā)主率。常與時(shí)間間隔記錄聯(lián)合使用。

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人格測驗(yàn)，是心理測驗(yàn)中數(shù)量最多的一類測驗(yàn)，也是使用最廣泛測驗(yàn)。

癥狀自評量表也適用于那些精神病性障礙的病人、躁狂癥的病人，文盲和文化水平低患者有困難。

抑郁自評量表（SDS）對文化程度較低或智力水平差不能進(jìn)行自評者，司由工作人員逐條念給他聽，讓評定者獨(dú)自作出評定，一次評定一般可在一分鐘內(nèi)完成。

作為觀察資料記錄方法之一的敘述性記錄又稱為事件樣本，是記錄在一次觀察期間，目標(biāo)行為和事件的發(fā)生率，常與時(shí)間間隔記錄聯(lián)臺使用。

常模來自于標(biāo)準(zhǔn)化的取樣，不需要在代表性好的樣本上也能帷有效常模。

CPI在編制策略上采用同位、教師等知情人提名的方法，即根據(jù)各分量表的描述性定義評迭出某種類型個(gè)性的典型人物，分析他們對項(xiàng)目的反應(yīng)并做出組間差異的最大項(xiàng)目。

中國修訂韋氏成人智力量表（WAIS-RC）：是在韋氏成人智力量表（ WAIS）基礎(chǔ)上修訂。

有常模的心理測驗(yàn)?zāi)軜?biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)。

韋氏智力測驗(yàn)使用的是比率智商計(jì)算法。

癥狀自評量表（SCL-90）評定的時(shí)間艦是“現(xiàn)在”或者是“最近一個(gè)月”。

事件記錄又稱事件樣本，是記錄在多次觀察期間，目標(biāo)行為和事件的發(fā)主率。常與時(shí)間間隔記錄聯(lián)合使用。

你可能感興趣的試題

人格測驗(yàn)，是心理測驗(yàn)中數(shù)量最多的一類測驗(yàn)，也是使用最廣泛測驗(yàn)。

癥狀自評量表也適用于那些精神病性障礙的病人、躁狂癥的病人，文盲和文化水平低患者有困難。

抑郁自評量表（SDS）對文化程度較低或智力水平差不能進(jìn)行自評者，司由工作人員逐條念給他聽，讓評定者獨(dú)自作出評定，一次評定一般可在一分鐘內(nèi)完成。

作為觀察資料記錄方法之一的敘述性記錄又稱為事件樣本，是記錄在一次觀察期間，目標(biāo)行為和事件的發(fā)生率，常與時(shí)間間隔記錄聯(lián)臺使用。

常模來自于標(biāo)準(zhǔn)化的取樣，不需要在代表性好的樣本上也能帷有效常模。

CPI在編制策略上采用同位、教師等知情人提名的方法，即根據(jù)各分量表的描述性定義評迭出某種類型個(gè)性的典型人物，分析他們對項(xiàng)目的反應(yīng)并做出組間差異的最大項(xiàng)目。

中國修訂韋氏成人智力量表（WAIS-RC）：是在韋氏成人智力量表（ WAIS）基礎(chǔ)上修訂。

有常模的心理測驗(yàn)?zāi)軜?biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)。

韋氏智力測驗(yàn)使用的是比率智商計(jì)算法。

癥狀自評量表（SCL-90） 評定的時(shí)間艦是“現(xiàn)在”或者是“最近一個(gè)月”。

事件記錄又稱事件樣本，是記錄在多次觀察期間，目標(biāo)行為和事件的發(fā)主率。常與時(shí)間間隔記錄聯(lián)合使用。

人格測驗(yàn)，是心理測驗(yàn)中數(shù)量最多的一類測驗(yàn)，也是使用最廣泛測驗(yàn)。

癥狀自評量表也適用于那些精神病性障礙的病人、躁狂癥的病人，文盲和文化水平低患者有困難。

抑郁自評量表（SDS）對文化程度較低或智力水平差不能進(jìn)行自評者，司由工作人員逐條念給他聽，讓評定者獨(dú)自作出評定，一次評定一般可在一分鐘內(nèi)完成。

作為觀察資料記錄方法之一的敘述性記錄又稱為事件樣本，是記錄在一次觀察期間，目標(biāo)行為和事件的發(fā)生率，常與時(shí)間間隔記錄聯(lián)臺使用。

常模來自于標(biāo)準(zhǔn)化的取樣，不需要在代表性好的樣本上也能帷有效常模。

CPI在編制策略上采用同位、教師等知情人提名的方法，即根據(jù)各分量表的描述性定義評迭出某種類型個(gè)性的典型人物，分析他們對項(xiàng)目的反應(yīng)并做出組間差異的最大項(xiàng)目。

中國修訂韋氏成人智力量表（WAIS-RC）：是在韋氏成人智力量表（ WAIS）基礎(chǔ)上修訂。

有常模的心理測驗(yàn)?zāi)軜?biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)。

韋氏智力測驗(yàn)使用的是比率智商計(jì)算法。

癥狀自評量表（SCL-90）評定的時(shí)間艦是“現(xiàn)在”或者是“最近一個(gè)月”。