填空題在創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)中,在已有的眾多信息中,尋求最佳解決問(wèn)題的方法的思維過(guò)程,被稱之為()思維,綜合性是其重要特點(diǎn)。

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產(chǎn)品的象征性是指產(chǎn)品具有()屬性。

題型:填空題

基于經(jīng)歷的用戶體驗(yàn)是高層次的用戶體驗(yàn),它通過(guò)刺激用戶情感記憶的方式來(lái)引發(fā)用戶心理體驗(yàn)。

題型:判斷題

消費(fèi)者卷入理論將那些對(duì)購(gòu)買因素感受程度低的消費(fèi)者稱為()消費(fèi)者。

題型:填空題

用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品功能達(dá)性到要求的基礎(chǔ)上,更強(qiáng)調(diào)用戶的()因素。

題型:填空題

現(xiàn)代設(shè)計(jì)將對(duì)自然的模仿發(fā)展成()學(xué)。

題型:填空題

對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),形式美具有絕對(duì)的自由,可以不依賴其他因素而存在,具有獨(dú)立的意義。

題型:判斷題

在市場(chǎng)概念下,購(gòu)買產(chǎn)品或有可能購(gòu)買產(chǎn)品的人稱為()

題型:填空題

消費(fèi)阻力主要來(lái)源于:消費(fèi)動(dòng)機(jī)的()、壓抑、回避。

題型:填空題

對(duì)于設(shè)計(jì)心理學(xué)中使用的實(shí)驗(yàn)法,其任務(wù)包括三個(gè)方面:一是正確操縱自變量,二是合理導(dǎo)出因變量,三是科學(xué)控制()

題型:填空題

當(dāng)設(shè)計(jì)師從更高層次來(lái)要求自己時(shí),他們的人格特征往往更接近技術(shù)工人。

題型:判斷題