A.禍福循環(huán),物極必反的道理,有誰能夠了解他的究竟,有誰能在無形中去認識這些真理呢?
B.天(即自然)的運動剛強勁健,相應(yīng)于此,君子應(yīng)剛毅堅卓,發(fā)憤圖強;大地的氣勢厚實和順,君子應(yīng)增厚美德,容載萬物。
C.窮困也樂,顯達也樂,窮困顯達像春夏秋冬,得道至這種境界,窮困顯達都無所謂了。
D.冬天過去了,夏天就來了;夏天過去了,冬天又來,冬夏寒暑的相互推移形成了一年四季。
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A.孔子說過,我沒有參加仕途考試,只是好古。
B.孔子說過,我(年輕時)沒有做過官,所以熱衷藝術(shù)。
C.孔子說過,我不喜歡考試,所以從事藝術(shù)工作。
D.孔子說過,我(年輕時)沒有做過官,所以掌握了很多謀生的技能。
A.孔子教授學生要精通禮、樂、射、御、書、數(shù)等六藝,以及各種職業(yè)、技能、愛好等。
B.“默默地記住知識,勤奮學習不知厭煩,循循善誘不知疲倦,有誰會讓我做比這更多的事情呢?”
C.“默默地去做好事,學習不知厭煩,教學不知疲倦,對于我們來說,還有什么比這更快樂的事情嗎?”
D.“默默地把知識牢記在心,勤奮地學習不知厭煩,教誨別人不知疲倦,對于我來說,還有什么遺憾呢?”
A.孔子教授學生要精通禮、樂、射、御、書、數(shù)等六藝,以及各種職業(yè)、技能、愛好等。
B.言行要謹慎,為人要誠實守信,要廣泛地去愛眾人,并且親近那些有仁德的人。
C.立志高遠,堅守德操,遵循仁義,精通六藝。
D.親自積極實踐之后,還有余力的話,就可以學習典籍、文章了。
A.“孩子們進入家里,就要孝順,出門在外就要遵紀守法。謹慎地對待事情,泛泛地關(guān)心別人,而親人們是值得依靠的人呢。”
B.“弟子們小時候在家里,就要聽父母話,要孝順父母;長大了出門在外,要敬愛兄長,尊重師長。言行要謹慎,為人要誠實守信,要廣泛地去愛眾人,并且親近那些有仁德的人。”
C.大人孩子都要關(guān)心誠信問題。
D.親自積極實踐之后,還有余力的話,就可以學習典籍、文章了。
A.別人不了解自己,卻能夠不生氣,不也是君子品格嗎?”
B.學生不知道努力學習,教師也不要生氣,要循循善誘,這不才是真君子嗎?”
C.別人不知道沒有關(guān)系,自己了解自己就行,不是君子就要裝君子。
D.別人不了解自己就馬上生氣,這哪里是君子所說的品格呢?
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“子畏于匡”的故事,解釋正確的是()。
“頭上倭墮髻,耳中明月珠”描寫的人物是()。
“國學”一詞,出自《周禮》,該詞的原義指的是中國的學問。
唐代興起的用文言寫作的短篇小說被稱為()。
風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。(),()!
唐代最偉大的浪漫主義詩人是()。
關(guān)于天人關(guān)系,以下說法不正確的是()。
雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改,(),()。
孔子說君子三畏,對我們的啟示是:人要有敬畏之心,不要肆意胡為,要遵循一定的規(guī)則行事。
橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。(),()。