兒童文學(xué)審美形態(tài)的拓展表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？

兒童電影文學(xué)

教師要有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的理解能力和鑒賞能力，鼓勵(lì)學(xué)生自我創(chuàng)建閱讀活動(dòng)。這屬于（）

簡(jiǎn)述安徒生童話(huà)創(chuàng)作的三個(gè)時(shí)期及其重要作品。論述其主要藝術(shù)風(fēng)格。

懸念是抒情性?xún)和膶W(xué)作品的一種特有的創(chuàng)作技巧。

兒童詩(shī)的類(lèi)型有哪些？各種類(lèi)型的含義？

什么是兒童戲劇文學(xué)？其主要特征有哪些？

兒童笑話(huà)

簡(jiǎn)述林格倫創(chuàng)作的四類(lèi)兒童小說(shuō)。她有哪兩部主要的作品？試分析她的兩部主要作品。

教師應(yīng)當(dāng)突出閱讀活動(dòng)的游戲性、趣味性和娛樂(lè)性，多采用誦讀、表演等兒童易于參與的活動(dòng)方式。這屬于（）