教師要有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言藝術(shù)的理解能力和鑒賞能力，鼓勵(lì)學(xué)生自我創(chuàng)建閱讀活動(dòng)。這屬于（）

簡(jiǎn)述圖畫書的藝術(shù)特征和基本形式？

《木偶奇遇記》的藝術(shù)成就表現(xiàn)在哪四個(gè)方面？

簡(jiǎn)述安徒生童話創(chuàng)作的三個(gè)時(shí)期及其重要作品。論述其主要藝術(shù)風(fēng)格。

什么是“故事元”？故事元和情節(jié)有什么不同？  

張?zhí)煲碛心男┲匾膬和膶W(xué)作品？試論述其創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色。

什么是兒童戲劇文學(xué)？其主要特征有哪些？

兒童戲劇改編注意事項(xiàng)不包括（）

傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以作家（）為標(biāo)志。

什么是故事性？?jī)和膶W(xué)故事性的構(gòu)成。