民間文學(xué)的改寫，需要把握的要領(lǐng)不包括（）

什么是故事性？兒童文學(xué)故事性的構(gòu)成。

兒童文學(xué)作家包括（）和少年兒童。

張?zhí)煲碛心男┲匾膬和膶W(xué)作品？試論述其創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色。

簡(jiǎn)述插圖的特征與功能？

法國思想家盧梭出版了一部在教育史和兒童文化史上具有劃時(shí)代意義的著作是（）

什么是“故事元”？故事元和情節(jié)有什么不同？  

兒童笑話

教師應(yīng)當(dāng)突出閱讀活動(dòng)的游戲性、趣味性和娛樂性，多采用誦讀、表演等兒童易于參與的活動(dòng)方式。這屬于（）

教師要有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言藝術(shù)的理解能力和鑒賞能力，鼓勵(lì)學(xué)生自我創(chuàng)建閱讀活動(dòng)。這屬于（）