A.科學(xué)思維
B.數(shù)理思維
C.創(chuàng)新思維
D.改造思維
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A.信息整合能力
B.信息分析能力
C.加工創(chuàng)造能力
D.綜合利用能力
A.實際
B.經(jīng)驗
C.工作
D.實踐
A.科學(xué)實驗
B.理論學(xué)習(xí)
C.理論聯(lián)系實際
D.數(shù)據(jù)分析
A.科研開發(fā)
B.生產(chǎn)經(jīng)營
C.推廣銷售
D.技術(shù)創(chuàng)新
A.分析總結(jié)
B.發(fā)表論文
C.科研實驗
D.提出創(chuàng)新構(gòu)想
最新試題
職業(yè)的產(chǎn)生源于人類社會發(fā)展的社會分工。社會分工不僅形成了“術(shù)有專攻”的勞動分工,而且導(dǎo)致了市場交易的產(chǎn)生,成為商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會基礎(chǔ)。
如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力?
專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?
如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵?
培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。
“慎獨”代表了一種高尚的精神境界,也是人們在自身的職業(yè)行為中不斷追求的目標(biāo)。下列關(guān)于“慎獨”一詞的說法不正確的是()。
為什么要強(qiáng)調(diào)專業(yè)技術(shù)人員實施人本管理的必要性?
專業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責(zé)任原則就是在自身的職業(yè)到活動中,不僅應(yīng)當(dāng)完成份內(nèi)的工作,還應(yīng)當(dāng)對在工作中產(chǎn)生的過失承擔(dān)相應(yīng)的后果。
物質(zhì)利益分配不公,社會激勵機(jī)制有失偏頗是造成當(dāng)前職業(yè)道德問題的客觀原因之一。在下列選項中,那些現(xiàn)象是由這點原因造成的?()①部分單位仍然存在平均主義思想,多勞者并不能多得②部門之間福利分配懸殊過大③行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過大④權(quán)利與義務(wù)關(guān)系調(diào)整失序
愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會、求是創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助都是《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干問題的決議》規(guī)定的當(dāng)今各行各業(yè)的從業(yè)者都應(yīng)遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范。