A.物、人、安全
B.物、人、環(huán)境
C.物、環(huán)境、機(jī)器
D.人、物、材料和結(jié)構(gòu)
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公共場(chǎng)所常有人忘記關(guān)水龍頭，為避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象，下列圖中最適合于公共場(chǎng)所使用的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
A.概念模型
B.結(jié)構(gòu)模型
C.功能模型
D.展示模型
A.利用手鋸對(duì)金屬進(jìn)行加工時(shí)，推據(jù)加壓，回拉不加壓
B.沖眼時(shí)沖尖對(duì)準(zhǔn)劃線的交點(diǎn)或劃線
C.一般都是用鋼直尺來(lái)檢查銼削平面的垂直度
D.在推銼過(guò)程中，左手的施壓由大變小，右手的施壓要由小變大
A.健康
B.安全
C.舒適
D.高效
A.技術(shù)的產(chǎn)生是為了滿足人的需求
B.技術(shù)與科學(xué)的任務(wù)是相同的
C.技術(shù)活動(dòng)應(yīng)注重對(duì)自然的保護(hù)
D.技術(shù)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步
最新試題
下圖所示為兩款材質(zhì)相同的飲料包裝瓶。下列評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于該烘干工藝流程說(shuō)法中不正確的是（）。
下列加工流程中部分環(huán)節(jié)的時(shí)序可以顛倒的是（）。
小亮家有一張如下圖中的木質(zhì)小圓桌。為了提高該小桌的穩(wěn)定性，以下做法合理的是（）。
下列沒(méi)有利用降低重心高度來(lái)實(shí)現(xiàn)其穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是（）。
下列關(guān)于流程的說(shuō)法中不正確的是（）。
為使流程的描述清晰可見，我們一般可以采用多種表達(dá)方式。下列不屬于流程表達(dá)方式的是（）。
小強(qiáng)同學(xué)家的電器控制各有不同：書房臺(tái)燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。
下圖所示為某單位高純度水的制作流程示意圖。對(duì)該流程的分析正確的是（）。