A.效果理想化 B.目標(biāo)碎片化 C.內(nèi)容抽象化 D.課程實施片面化
A.過程的開放性 B.評價的多樣性 C.內(nèi)容的生活性 D.方向的一致性
A.制度文化 B.行為文化 C.課程文化 D.社團(tuán)文化