為避免重復學習內容耗費時間，中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。（）

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎（）。

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。

智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）