按照美國心理學(xué)家布魯納的觀點(diǎn)，人們通過哪些方式認(rèn)識事物？ 

語言的結(jié)構(gòu)層次有哪些？

什么是閱讀教學(xué)的總體設(shè)計(jì)原則？ 

動機(jī)按照性質(zhì)可分為哪幾種？  

什么是詞的認(rèn)識深度？如何提高詞的認(rèn)知深度？ 

班杜拉在分析觀察學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)了哪幾個過程？ 

從心理學(xué)觀點(diǎn)分析，詞的結(jié)構(gòu)包含哪些基本方面？ 

外語教學(xué)大體上包含哪幾個主要方面？ 

寫作中通常可采取哪些策略幫助組織思想？ 

簡述班杜拉在分析觀察學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)四個相互關(guān)連的過程：