1、信號學習 2、刺激----反應學習 3、形成連鎖 4、言語聯(lián)想 5、多重辨別 6、概念學習 7、規(guī)則學習 8、解決問題
1、構思功能 2、人際功能 3、話語功能
第一，注意過程； 第二，保持過程； 第三，動作復現(xiàn)過程； 第四，動機過程
最新試題
言語和語言的區(qū)別
影響閱讀教學的相關因素。
試述影響口語發(fā)展的主要因素。
試分析外語學習者心理上的個別差異的表現(xiàn)。
簡述影響內部詞匯檢索的因素。
知識和技能有什么區(qū)別？
習得活動一般分為哪幾類？
什么叫言語的產生？
知覺具有哪些特點？
為什么說向學生提問是外語教學很重要的手段？