單項(xiàng)選擇題《韋氏兒童智力量表》的適用對象的年齡為（）
A.24歲
B.3-12歲
C.6-16歲
D.6-18歲
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1.單項(xiàng)選擇題目前公認(rèn)的兒童精神病理學(xué)的主要測量工具是（）
A.瑞文推理能力測試
B.兒童行為核查表（CBCL）
C.艾森克人格問卷
D.兒童行為評(píng)價(jià)系統(tǒng)（BASC）
2.單項(xiàng)選擇題同一時(shí)間內(nèi)，對某一年齡或幾個(gè)年齡的被試者的心理，行為狀況進(jìn)行測查和比較這樣的研究，稱為（）
A.縱向研究
B.撗斷研究
C.個(gè)案研究
D.聚合交叉研究
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)現(xiàn)”,同伴群體屬于兒童生態(tài)環(huán)境中的（）
A.微觀系統(tǒng)
B.中性系統(tǒng)
C.外部系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)在美國得到全國性承認(rèn)的時(shí)間是（）
A.1938年
B.1945年
C.1969年
D.1977年
5.單項(xiàng)選擇題被稱為“學(xué)校心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（）
A.霍爾
B.弗洛伊德
C.格賽爾
D.威特默
最新試題
請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。
題型：問答題
簡述兒童社會(huì)技能問題的種類。
題型：問答題
簡述學(xué)校心理咨詢中的時(shí)間限定原則。
題型：問答題
簡述社會(huì)測量法的三種形式。
題型：問答題
在兒童社會(huì)技能的測評(píng)與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在對兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
題型：問答題
中國學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題