現(xiàn)代績效評估的出發(fā)點(diǎn)是事與人，績效反饋面談不能只是就事論事。

為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來，需要對各個(gè)等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫（）

目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與，運(yùn)用參與的主要好處在于，引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。

一般而言，產(chǎn)生關(guān)鍵績效問題的原因主要有（）

成本收益理論對績效管理的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個(gè)方面。

在期望的績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，必須立刻把錢付給員工，只有及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，錢對行為的影響才是最大的。

控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績效管理。

“藍(lán)海戰(zhàn)略”在績效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價(jià)值，即為員工的優(yōu)勢專長提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。

傳統(tǒng)的績效評估員工可以親自參與整個(gè)評估的各個(gè)過程。

績效反饋在評估者和被評估者之間架起了一座溝通的橋梁。