A.生理語音學(xué)
B.聲學(xué)語音學(xué)
C.感知語音學(xué)
D.環(huán)境語音學(xué)
E.心理語音學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.測試方法
B.受試者
C.噪聲
D.測試者動機(jī)
E.受試者動機(jī)
A.摩擦阻尼;
B.輻射阻尼;
C.振動阻尼;
D.傳導(dǎo)阻尼;
E.熱阻尼。
A.偽耳聾;
B.進(jìn)行性耳聾;
C.混合性耳聾;
D.突發(fā)性耳聾;
E.波動性耳聾。
A.耳模聲孔呈喇叭狀,有利于低頻放大;
B.小聲孔有利于高頻放大;
C.大聲孔有利于高頻放大;
D.短聲孔有利于低頻放大;
E.耳模加通氣孔可衰減高頻。
A.A計權(quán)模擬人耳對55DB以下低強(qiáng)度聲音的頻率特性,且最接近人耳的聽感特性,目前應(yīng)用最廣泛;
B.B計權(quán)對低頻成分衰減最多,模擬人耳對70方純音的響應(yīng);
C.C計權(quán)對低頻成分衰減最少,最接近人耳的聽感特性;
D.A計權(quán)對低頻成分衰減較少,模擬人耳對40方純音的響應(yīng);
E.B計權(quán)模擬人耳對中等強(qiáng)度55~85DB聲音的頻率特性,最接近人耳的聽感特性。
最新試題
通過聲級計測量房間的()應(yīng)符合相應(yīng)的國際或國家標(biāo)準(zhǔn)。
不建議啟動多記憶程序功能的情況是()
引起聲損傷的決定因素是()
病理性適應(yīng)是指在閾上連續(xù)給聲,患者的主觀響度很快地下降,發(fā)生在()
下列()因素對大多佩戴助聽器的患者效果構(gòu)成了實質(zhì)影響。
在醫(yī)院做()時,要注意取下助聽器。
聲波在空氣中傳播時,高頻聲能比低頻聲能衰減的速度()
低頻聲刺激在蝸內(nèi)所產(chǎn)生的最大振幅靠近耳蝸()
助聽器聲反饋的路徑不包括()
用戶新戴上助聽器,覺得老是有沙沙雜音,下列最有效的方法是()