單項(xiàng)選擇題重度聽力損失患者的特點(diǎn)是（）

A.自己認(rèn)為不需要選配助聽器，少數(shù)是使用以后發(fā)現(xiàn)噪聲放大超過了所聽到的言語聲而放棄選配；
B.可以聽懂大聲談話，但在集體談話或有背景噪聲的情況下就會(huì)感到困難；
C.可以在近距離聽到大的聲音或談話，甚至可以辨別環(huán)境噪聲或元音，但不能察覺輔音；
D.已經(jīng)不能僅僅依靠聽力與他們交流了，多需要唇讀的幫助；
E.具有足夠的殘余聽力，并使用聽覺反饋來學(xué)習(xí)或保持自己的言語能力，所以助聽器對(duì)他們會(huì)有很大的幫助。


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1.單項(xiàng)選擇題聽覺功能分析操作順序正確的是（）。

A.確定是否轉(zhuǎn)診→分析耳鏡檢查結(jié)果→判斷聽力損失類型和程度；
B.確定是否轉(zhuǎn)診→判斷聽力損失類型和程度→分析耳鏡檢查結(jié)果；
C.分析耳鏡檢查結(jié)果→判斷聽力損失類型和程度→確定是否轉(zhuǎn)診；
D.分析耳鏡檢查結(jié)果→確定是否轉(zhuǎn)診→判斷聽力損失類型和程度；
E.確定是否轉(zhuǎn)診→判斷聽力損失類型和程度→分析耳鏡檢查結(jié)果。

2.單項(xiàng)選擇題不屬于定制機(jī)優(yōu)點(diǎn)的是（）。

A.定位能力強(qiáng)；
B.提高增益；
C.隱蔽性好；
D.需要定制，時(shí)間多；
E.與人耳自然接收聲音的位置近乎相同。

3.單項(xiàng)選擇題移頻助聽器（）。

A.不受患者活動(dòng)限制，可在幾十米的半徑內(nèi)接收聲音，非常適于聽障幼兒的戶外教學(xué)；
B.常用在電影院、歌劇院、教堂等大型公共場(chǎng)合；
C.將高頻聲按比例進(jìn)行頻率壓縮，將高頻言語信息“移”到具有較好殘余聽力的低頻區(qū)；
D.是電磁驅(qū)動(dòng)器直接與鼓膜、聽小骨或內(nèi)耳蝸窗相連，不需要傳統(tǒng)耳機(jī)而將放大的聲音信號(hào)以接觸方式傳給鼓膜、聽小骨或蝸窗；
E.優(yōu)點(diǎn)是功率大、無聲反饋。

4.單項(xiàng)選擇題佩戴CIC比佩戴（）可以節(jié)省5~10DB增益。

A.BTE；
B.ITE；
C.ITC；
D.盒式機(jī)；
E.開放式。

5.單項(xiàng)選擇題自適應(yīng)噪聲抑制比較適合（）。

A.日常環(huán)境中噪聲多變的患者；
B.中度聽力損失或聽力圖為陡降型的患者；
C.2000Hz聽閾與500Hz聽閾相差25D、B、；
D.高頻聽力較差，易產(chǎn)生嘯叫者；
E.使用過線性助聽器的患者。