制定護理學(xué)課程目標的依據(jù)有（）

組織臨床實習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）

常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。

下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。

效標效度又稱統(tǒng)計效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。

CIPP模式是基于（）發(fā)展后提出。

臨床教學(xué)特征不包括（）。

以下不是斯金納理論的強化原則的是（）。

孫老師編制《急救護理學(xué)》課程教學(xué)大綱時，其中有一條寫道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。

人本主義發(fā)展的黃金時期是（）。