性別差異是社會(huì)化過(guò)程的結(jié)果。

表達(dá)情感可以增進(jìn)人們之間的理解。

滴水之恩，涌泉相報(bào)，從心理層面隱藏著哪三層含義？

養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣是促進(jìn)健康的個(gè)性特征的重要組成部分。（）

對(duì)情人的依戀方式中，屬于安全型依戀的人群最多。

適應(yīng)指的是我們改變或應(yīng)付日常生活的需求和挑戰(zhàn)的（）。

冷漠/冷淡型的教養(yǎng)方式是最消極的。

人的情緒不是由某一誘發(fā)性事件的本身所引起，而是由經(jīng)歷了這一事件的人對(duì)這一事件的解釋和評(píng)價(jià)所引起的。（）

適應(yīng)性障礙的發(fā)生需要有兩個(gè)條件：一是有（），二是性格素質(zhì)基礎(chǔ)。

同一個(gè)家庭成員的共享環(huán)境作用對(duì)于個(gè)性的塑造比共享環(huán)境因素重要。