單項(xiàng)選擇題測量的指標(biāo)體系指的是（）
A.測量主體
B.測量客體
C.測量內(nèi)容
D.測量工具
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1.單項(xiàng)選擇題所有取樣方法的基礎(chǔ)為（）
A.簡單隨機(jī)取樣
B.系統(tǒng)隨機(jī)取樣
C.分層隨機(jī)取樣
D.整群隨機(jī)取樣
2.單項(xiàng)選擇題文獻(xiàn)綜述的第三階段為（）
A.選題
B.搜集文獻(xiàn)
C.閱讀文獻(xiàn)
D.分析文獻(xiàn)
3.單項(xiàng)選擇題幼兒園和教育主管部門要為開展行動研究提供技術(shù)支持、搭建物化平臺，這一做法體現(xiàn)了幼兒園開展行動研究的（）
A.協(xié)同性
B.情境性
C.循序漸進(jìn)性
D.生態(tài)性
4.單項(xiàng)選擇題按照布倫芬·布倫納的理論，人直接參與其間的環(huán)境屬于（）
A.中間系統(tǒng)
B.微觀環(huán)境
C.外部系統(tǒng)
D.宏觀大系統(tǒng)
最新試題
觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。
題型：判斷題
通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動和水平。
題型：判斷題
學(xué)前教育論文的類型包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型：判斷題
小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究報告的結(jié)尾部分包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
題型：判斷題
研究意義的表述可從（）入手。
題型：多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
題型：判斷題
根據(jù)觀察活動的設(shè)計(jì)，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題