A.問(wèn)題陳述
B.文獻(xiàn)綜述
C.結(jié)果部分
D.方法部分
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.開(kāi)放型問(wèn)題
B.封閉型問(wèn)題
C.半開(kāi)放型問(wèn)題
D.半封閉型問(wèn)題
A.前言
B.關(guān)鍵詞
C.目錄
D.附錄
A.比較與分類
B.歸納
C.分析與綜合
D.直覺(jué)與想象
A.自然情境
B.實(shí)驗(yàn)情境
C.研究者
D.被研究者
A.開(kāi)放型問(wèn)卷調(diào)查
B.秘密型問(wèn)卷調(diào)查
C.結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷調(diào)查
D.半開(kāi)放型問(wèn)卷調(diào)查
最新試題
()可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述,記錄觀察活動(dòng)的全面情況。
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。
觀察問(wèn)題一般是比較抽象的問(wèn)題,研究問(wèn)題一般是具體的問(wèn)題。
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
成組研究適合全面深入考察研究對(duì)象,調(diào)查性、普遍性較弱。
某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平,并提出針對(duì)性建議,可采用哪些方法()
關(guān)于抽樣觀察法的說(shuō)法,正確的是()
根據(jù)研究數(shù)量的多少,研究可分為()