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教育期刊可以分為學(xué)術(shù)理論期刊、情報(bào)性期刊、事業(yè)性期刊和普及性期刊四種。
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基礎(chǔ)性課題是指為基礎(chǔ)理論尋找各種實(shí)際應(yīng)用可能性途徑的課題,其目的是為了直接改變教育現(xiàn)象和過(guò)程。
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科學(xué)研究基本特征就是創(chuàng)造性。
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