問(wèn)答題行動(dòng)研究的特點(diǎn)是什么？
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1.問(wèn)答題行動(dòng)研究的類型有哪些？
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述行動(dòng)研究適用范圍以及局限。
3.問(wèn)答題教師成為行動(dòng)研究者的必要性是什么？
4.問(wèn)答題教師以教育教學(xué)作為一門專業(yè)須具備的特征是什么？
5.問(wèn)答題教師專業(yè)自主發(fā)展的三條途徑是哪些？
最新試題
撰寫研究結(jié)果，需注意（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型：判斷題
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型：判斷題
觀察研究的劣勢(shì)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育論文的類型包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
可從（）進(jìn)行訪談的控制。
題型：多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。
題型：判斷題
任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。
題型：判斷題