成組研究適合全面深入考察研究對(duì)象，調(diào)查性、普遍性較弱。

問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。

通過政府出版物，可了解一個(gè)國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。

（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。

聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述，記錄觀察活動(dòng)的全面情況。

關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

問卷設(shè)置問題，可根據(jù)（）進(jìn)行排列。

研究意義的表述可從（）入手。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。