A.1920
B.1600
C.1760
D.3200
E.1200
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A.該中學學生蛔蟲病發(fā)病率為13.88%
B.該中學學生蛔蟲病檢出率為13.88%
C.該中學學生蛔蟲病期間患病率為13.88%
D.該中學學生蛔蟲病罹患率為13.88%
E.該中學學生蛔蟲感染率為13.88%
A.單純隨機抽樣
B.分層抽樣
C.系統(tǒng)抽樣
D.整群抽樣
E.方便抽樣
A.存在生態(tài)學謬誤
B.難以控制混雜因素
C.常存在多重共線性為題
D.難以確定兩變量間的因果關(guān)系
E.以上都是
A.??衫矛F(xiàn)成資料進行研究而節(jié)省時間、人力和物力,并很快獲得結(jié)果
B.對病因未明疾病的病因?qū)W研究可提供病因線索供深入研究
C.對于個體的暴露劑量無法測量時,它成為惟一可供選擇的研究方法
D.適合于對人群干預措施的評價
E.以上都是
A.確保抽樣過程的隨機化
B.正確選擇測量工具和檢測方法,并組織好研究工作
C.提高研究對象的依從性和受檢率
D.做好資料復核,并選擇正確的統(tǒng)計分析方法,注意辨析混雜因素及其影響
E.以上都是
A.1600
B.2000
C.3600
D.4000
E.5000
A.早期發(fā)現(xiàn)患者
B.尋找病因線索
C.確定病因
D.驗證病因
E.因果推斷
A.歷史常規(guī)資料的分析
B.現(xiàn)況研究
C.生態(tài)學研究
D.隨訪研究
E.臨床診斷試驗
A.調(diào)查患者發(fā)病的原因
B.核實診斷
C.為疾病監(jiān)測提供資料
D.早期發(fā)現(xiàn)病人
E.采取措施以減少類似病例的發(fā)生
A.措辭要準確,通俗易懂
B.措辭盡可能使用專業(yè)術(shù)語
C.有關(guān)的項目一項不能少,無關(guān)的項目一項不能多
D.盡量使用客觀和定量的指標
E.項目排列先易后難