單項選擇題學前教育實驗可分為單因素實驗和多因素實驗,其劃分角度是()
A.按實驗場所分類
B.按實驗目的分類
C.按自變量的多少分類
D.按實驗的控制程度分類
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1.單項選擇題問卷回收率很低會影響調(diào)查結(jié)果,可作為研究結(jié)論依據(jù)的問卷的回收率應不低于()
A.30%
B.50%
C.60%
D.70%
2.單項選擇題教育研究中最古老的,也是最基本的觀察類型是()
A.現(xiàn)場觀察
B.控制觀察
C.參與性觀察
D.定量觀察
3.單項選擇題以事件或成果的目擊者身份出現(xiàn),離事實最近的文獻被稱為()
A.一次文獻
B.二次文獻
C.三次文獻
D.四次文獻
4.單項選擇題下列研究屬于學前教育研究的五種類型中的應用研究的是()
A.皮亞杰的“兒童發(fā)展階段論”
B.“促進幼兒早期閱讀研究”
C.探索開發(fā)民間游戲和玩具的教育價值
D.獲取信息、賦值判斷、制定決策
5.多項選擇題教育研究論文撰寫過程中正文結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)形式有()
A.并列結(jié)構(gòu)
B.總分結(jié)構(gòu)
C.遞進結(jié)構(gòu)
D.綜合結(jié)構(gòu)
E.倒金字塔結(jié)構(gòu)
最新試題
當X為定量、Y為分類變量時,可使用()
題型:多項選擇題
高級檢索將復雜的檢索功能精簡成一個檢索框,使得檢索操作更加便捷。
題型:判斷題
開題報告研究背景部分的撰寫需要包括()
題型:多項選擇題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
題型:判斷題
撰寫研究結(jié)果,需注意()
題型:多項選擇題
學前教育科學研究的可靠性是指()
題型:多項選擇題
根據(jù)收集資料的手段,個案研究可分為()
題型:多項選擇題
根據(jù)觀察活動的設計,可分為()
題型:多項選擇題
可從()進行訪談的控制。
題型:多項選擇題
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進一步明確其行為原因并制定系列干預措施,可采用哪些研究方法()
題型:多項選擇題