A.調(diào)查過程的匿名性
B.調(diào)查設(shè)計(jì)的復(fù)雜性
C.調(diào)查工具的統(tǒng)一性
D.調(diào)查范圍的廣泛性
E.調(diào)查內(nèi)容的固定性
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A.訪談的目的性比日常談話強(qiáng)
B.日常談話中雙方均可表示自己對話題感興趣,訪談中受訪者不需要這么做
C.日常談話雙方的言語輪換是平等的,訪談中主要由訪談?wù)咛羝鹦略掝}
D.日常談話可在某一時(shí)刻保持沉默,訪談不會(huì)長時(shí)間保持沉默
E.日常交談的結(jié)束語通常表達(dá)某種想結(jié)束談話的理由,訪談的結(jié)束語通常表達(dá)時(shí)間限制或信息量夠了
A.標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)觀察者信度
B.觀察者偏見信度
C.觀察者內(nèi)部信度
D.觀察者間的信度
E.觀察者傾向信度
A.個(gè)人
B.群體中的某一特征或狀態(tài)
C.組織
D.實(shí)驗(yàn)室
E.社會(huì)文化產(chǎn)品
A.文獻(xiàn)綜述部分
B.資料分析
C.概念的界定與操作化
D.研究進(jìn)程與時(shí)間安摔
E.經(jīng)費(fèi)預(yù)算部分
A.網(wǎng)絡(luò)檢索
B.館際互借
C.摘要與索引
D.選擇檢索詞
E.確定數(shù)據(jù)庫
最新試題
根據(jù)收集資料的手段,個(gè)案研究可分為()
學(xué)前教育論文的類型包括()
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì),可分為()
關(guān)于抽樣觀察法的說法,正確的是()
研究意義的表述可從()入手。
成組研究適合全面深入考察研究對象,調(diào)查性、普遍性較弱。
任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察,而不是隨意的觀察。
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指()
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制,只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄,研究的范圍更廣泛。
研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括()