高級(jí)檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡(jiǎn)成一個(gè)檢索框，使得檢索操作更加便捷。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）

研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括（）

撰寫(xiě)研究結(jié)果，需注意（）

成組研究適合全面深入考察研究對(duì)象，調(diào)查性、普遍性較弱。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。

觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。

學(xué)前教育論文的類(lèi)型包括（）