事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）

累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

研究意義的表述可從（）入手。

小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）

事件抽樣觀察法不受時間的限制，只要時間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。

觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。

根據(jù)觀察活動的設(shè)計，可分為（）

可從（）進行訪談的控制。

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。