任何科學的觀察都是一種有計劃的觀察，而不是隨意的觀察。

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

某調查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）

研究意義的表述可從（）入手。

專業(yè)檢索是運用檢索表達式實現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構造來說，專業(yè)檢索比高級檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識儲備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。

撰寫研究結果，需注意（）

研究名稱通常與（）相關。

高級檢索將復雜的檢索功能精簡成一個檢索框，使得檢索操作更加便捷。

觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。