當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）

某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，并提出針對(duì)性建議，可采用哪些方法（）

通過政府出版物，可了解一個(gè)國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。

關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

研究名稱通常與（）相關(guān)。

研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括（）

根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）

觀察信度隨觀察時(shí)間的增長而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。

觀察研究的劣勢包括（）

事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）