某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，并提出針對(duì)性建議，可采用哪些方法（）

問(wèn)卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）

成組研究適合全面深入考察研究對(duì)象，調(diào)查性、普遍性較弱。

可從（）進(jìn)行訪談的控制。

事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。

根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）

當(dāng)X為定量、Y為分類(lèi)變量時(shí)，可使用（）

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。

問(wèn)卷設(shè)置問(wèn)題，可根據(jù)（）進(jìn)行排列。