單項選擇題生物反饋訓(xùn)練可以克服運動訓(xùn)練中的（）
A.間斷性
B.易變性
C.不可控制性
D.盲目性
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1.單項選擇題（）是指個體在某一刻、某一情境中對其具有的能力，在競技中獲取成功的信念和確信程度。
A.特質(zhì)運動自信
B.自我效能
C.狀態(tài)運動自信
D.以上三者都不是
2.單項選擇題體育心理學(xué)側(cè)重研究（）
A.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的心理特點和變化
B.大眾體育鍛煉的堅持性問題
C.運動員在訓(xùn)練和比賽的心理狀態(tài)和變化
D.教練員的管理問題
3.單項選擇題多維焦慮理論認(rèn)為，以生理特征為主的軀體焦慮與運動表現(xiàn)呈（）關(guān)系。
A.倒U形
B.線性
C.波浪形
D.U形
4.單項選擇題立定三級跳項目是（）類型的動作技能
A.開放性技能
B.連續(xù)性技能
C.系列性技能
D.不連續(xù)性技能
5.單項選擇題以下是對體育活動的直接興趣（）
A.健美操可以保持體型
B.排球的技術(shù)吸引我
C.運動可以增進健康
D.運動可以使我更強壯
最新試題
運動動機培養(yǎng)中，需要滿足運動員的（）需要。
題型：多項選擇題
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進？（）
題型：單項選擇題
學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
題型：多項選擇題
在推理、判斷、問題解決、決策等高級認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。
題型：單項選擇題
如果放松后進行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進入訓(xùn)練或比賽。
題型：多項選擇題
（）開啟運動心理學(xué)研究之先的實驗。
題型：單項選擇題
如下哪些運動項目中，節(jié)奏知覺往往是運動員控制自己動作節(jié)奏的先決條件？（）
題型：多項選擇題
?運動員人格特征的評定往往是進行（）的工作基礎(chǔ)。
題型：多項選擇題
每個運動員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?
題型：單項選擇題
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。
題型：單項選擇題