A.樂趣
B.有趣
C.直接興趣
D.物質(zhì)興趣
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如下圖所示的運動技能學(xué)習過程是基于()心理學(xué)派的學(xué)習理論基礎(chǔ)之上的。
A.行為主義
B.認知心理學(xué)
C.人本主義
D.建構(gòu)主義
A.不平衡
B.平衡
C.放大
D.縮小
A.社交凝聚力
B.團體凝聚力
C.社交一致性
D.任務(wù)凝聚力
A.多血質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
A.能力分組
B.興趣分組
C.友伴分組
D.性別分組
最新試題
運動員在運動實踐中經(jīng)過長期專項訓(xùn)練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是()。
如下哪些運動項目的平衡覺非常重要?()
高外部控制點的運動員傾向于任務(wù)自己的運動成績?nèi)Q于()等因素。
小張平時性格開朗大方,但若參加大型比賽的時候就會感到緊張不安,不能發(fā)揮其正常水平,這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮?()
()是指一個人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。
每個運動員都自己理想技能區(qū)段,當焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時,可以獲得最好的操作成績,該理論稱為()。?
運動領(lǐng)域,人格研究從人格特征與運動行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向()之間交互作用情況的關(guān)注。
認知評價理論是從()角度出發(fā)的。
如果放松后進行訓(xùn)練或比賽,則應(yīng)在()加入“活化”練習,以保證適當?shù)呐d奮程度進入訓(xùn)練或比賽。
如下屬于內(nèi)控者特征的是()。