如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差，這是歸因信息中的（）信息。

如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。

以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)？（）

維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下（）方面。

運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過（）來進(jìn)行測量。

對于棋類運(yùn)動(dòng)員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）

高水平運(yùn)動(dòng)員具備（）的智商水平。

在推理、判斷、問題解決、決策等高級(jí)認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。

如下不是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心境狀態(tài)的是（）。

優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺對光刺激在時(shí)間變化上的分辨能力，該值越高，表面時(shí)間的視覺敏度越高。