運(yùn)動領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運(yùn)動行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。

如下不是優(yōu)秀運(yùn)動員的心境狀態(tài)的是（）。

賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）

多數(shù)受傷的運(yùn)動員會遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個5個階段。

?運(yùn)動員人格特征的評定往往是進(jìn)行（）的工作基礎(chǔ)。

成就需求高的人會有如下特點(diǎn)（）。

要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?

習(xí)得性無助的矯正方法有（）。

如果一個學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動技能都差，這是歸因信息中的（）信息。

習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。