運動領域，人格研究從人格特征與運動行為關系的關注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關注。

運動員的注意方式可通過（）來進行測量。

成就需求高的人會有如下特點（）。

如下哪些運動項目的平衡覺非常重要？（）

運動員在運動實踐中經(jīng)過長期專項訓練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是（）。

認知評價理論是從（）角度出發(fā)的。

體育專業(yè)學生的智力發(fā)展水平與文理科學生的智力發(fā)展水平（）。

維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強調(diào)如下（）方面。

在推理、判斷、問題解決、決策等高級認知過程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。

多數(shù)受傷的運動員會遇到消極的情緒反應，與即將面臨死亡的病人體驗到的悲哀反應相類似，悲傷反應大多經(jīng)過（）這個5個階段。