A.直觀性
B.整體性
C.概括性
D.可操作性
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A、形象記憶
B、動(dòng)作記憶
C、外顯記憶
D、邏輯記憶
A.記憶的敏捷性
B.記憶的自覺性
C.記憶的持久性
D.記憶的準(zhǔn)確性
A.學(xué)習(xí)程度分為低度學(xué)習(xí)，中度學(xué)習(xí)和過(guò)度學(xué)習(xí)
B.在一定的限度內(nèi)，學(xué)習(xí)程度越高，保持效果越好
C.當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)程度達(dá)到200％時(shí)，記憶效果最好
D.學(xué)習(xí)程度達(dá)到150％比達(dá)到100％效果好
A.信息保持時(shí)間超過(guò)1分鐘，可能達(dá)到終身記憶
B.沒有容量限制
C.信息全部靠短時(shí)記憶信息的精致性復(fù)述
D.是一個(gè)有組織有體系的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)
A.記憶與大腦額葉和顳葉的關(guān)系最為密切
B.海馬等皮層下組織負(fù)責(zé)長(zhǎng)時(shí)記憶，兩側(cè)顳葉可能負(fù)責(zé)短時(shí)記憶
C.突觸結(jié)構(gòu)的變化可能是長(zhǎng)時(shí)記憶的生理基礎(chǔ)
D.腦電活動(dòng)的反響效應(yīng)可能是短時(shí)記憶的生理基礎(chǔ)
最新試題
一幅中國(guó)水墨畫，畫中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺現(xiàn)象是（）
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
兒童堆積木時(shí)，通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是（）
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）
多年過(guò)去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，這屬于（）
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒有問(wèn)題，但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的（）