單項選擇題卡西迪的研究結(jié)果表明,能夠合理解釋自己和他人的情緒體驗產(chǎn)生原因的兒童年齡為()
A.2-6歲
B.5-6歲
C.3—5歲
D.4-5歲
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1.單項選擇題道德認(rèn)知理論的先驅(qū)是()
A.科爾伯格
B.皮亞杰
C.華生
D.杜威
2.單項選擇題奧蘇伯爾把有意義學(xué)習(xí)分為符號學(xué)習(xí)、命題學(xué)習(xí)和()
A.實物學(xué)習(xí)
B.機械學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.模象學(xué)習(xí)
3.單項選擇題根據(jù)動機在學(xué)習(xí)活動中的地位和作用的大小,將學(xué)習(xí)動機分為主導(dǎo)性動機和()
A.輔助性動機
B.一般性動機
C.直接的近景性動機
D.具體動機
4.單項選擇題從發(fā)展過程考察兒童學(xué)習(xí)。把幼兒學(xué)習(xí)分為自然學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)和()
A.非正式學(xué)習(xí)
B.正式學(xué)習(xí)
C.社會學(xué)習(xí)
D.觀察學(xué)習(xí)
5.單項選擇題美國遠(yuǎn)西實驗室的研究者發(fā)現(xiàn)3歲前兒童的主要學(xué)習(xí)方式有因果關(guān)系、學(xué)習(xí)圖式和()
A.解決問題的學(xué)習(xí)
B.偶發(fā)學(xué)習(xí)
C.辨別換位學(xué)習(xí)
D.理解空間
最新試題
對同齡人的群體興趣顯著加強,動作與口語一起表達(dá),喜歡和人交往,會搶玩具。這時幼兒的年齡是()
題型:單項選擇題
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型:判斷題
影響流動線的因素是()
題型:單項選擇題
幼兒的想象,一方面常常脫離現(xiàn)實,另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型:判斷題
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型:單項選擇題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
題型:單項選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子,他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了()。
題型:單項選擇題
羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
題型:單項選擇題
()年齡階段的幼兒最愛模仿。
題型:單項選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
題型:單項選擇題